校園公告
公告主旨 | 教師情意特質與教學品質研究教師工作坊 |
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發佈日期 | 2022 年 9 月 01 日 |
發佈單位 | 輔導組 |
公告類別 | 教育宣導 |
公告等級 | |
點閱次數 | 493 |
公告內容 | 「我想好好理解你:教室裡的對話練習(上)」「我想好好理解你:教室裡的對話練習(下)」教師工作坊 本工作坊以Satir理論為基礎,透過活動、演練等多元方式進行。邀請國中教師參與,透過對話覺察自己的內在聲音,也聽懂學生的內在需求,促進良好師生互動關係。 (四)報名期限:即日起至111年9月11日(星期日) 23時59分。
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